Holsworthy High School
Sydney, Australien
iPad giver eleverne en mere ligeværdig læringsoplevelse.
Holsworthy High School ligger i et forskelligartet område i det sydvestlige Sydney. Skolen har over 600 elever, herunder et betydeligt antal elever med engelsk som andetsprog, familier med arbejde i militæret og elever med ekstra læringsbehov. Skolen lægger stor vægt på lige læringsmuligheder for alle elever, især når det gælder teknologi.
Oprindeligt havde Holsworthy High School tre computerlokaler til alle elever, men med et stigende teknologibehov og nye retningslinjer for læseplaner blev skolelederne klar over, at det var tid til en opgradering. De forestillede sig en skoleejet og skoleadministreret implementering af enheder, hvor alle elever kunne have lige adgang til teknologi, der ville forbedre indlæringen. Så i 2020 gennemførte skolen en teknologitest af både iPad og en anden førende enhed.
Eleverne meldte tilbage, at iPad gjorde undervisningen mere spændende og hjalp dem med at vise det, de havde lært, på kreative måder. Lærerne var glade for, at iPad var kompatibel med deres yndlingsapps, og at den var nem at bruge med både Apple TV og Apple-appen Klasseværelse, så undervisningen kunne strømlines mere. Langt størstedelen af alle elever, medarbejdere og forældre valgte iPad som den bedste læringsenhed i forsøget, og bare tre år efter havde hver elev og lærer på Holsworthy deres egen iPad.

Med iPad udvikler eleverne mere end bare digitale færdigheder. De lærer at være mere kreative og tænke kritisk i timerne. Eleverne bruger f.eks. Apple-appen Kort til virtuelt at besøge legepladser i hele Sydney og analysere forskellige design. Ved hjælp af Apple Pencil og Procreate-appen designer de derefter deres egne legepladser. “iPad gør det nemt for eleverne at gøre deres kreative idéer levende”, siger Elizabeth Stoppino, Holsworthys specialist i digital læring. “De lærer ikke kun pensum, de lærer vigtige færdigheder, som de får brug for i fremtiden.”
Med de mange apps og tilgængelighedsfunktioner giver iPad eleverne mulighed for at udtrykke deres læring på flere forskellige måder, f.eks. gennem illustrationer, videoer og musik, hvilket er særligt vigtigt på en skole med en så sammensat elevgruppe. Det giver en mere ligeværdig læringsoplevelse for alle elever‚ når de kan fordybe sig i emnet på den måde, de synes er mest spændende. Og med appen Klasseværelse fra Apple kan lærerne på Holsworthy samtidig se, hvad der sker på alle enheder i klasseværelset, så de kan give eleverne personlig vejledning og støtte, lige når de har brug for det.

For os er det vigtigt, at alle elever har lige muligheder, og at teknologien ikke er en hindring for dem.
Mark Watkins
Skoleleder, Holsworthy High Shool
For lærerne har iPad forbedret produktiviteten dramatisk i klasseværelset takket være kompatibiliteten med apps som Microsoft OneNote, Google Workspace for Education og Canva. Og alle klasseværelser har et Apple TV, hvor lærerne kan dele opgaver i klassen, have diskussioner og give feedback i realtid. Løbende støtte fra Holsworthys to certificerede Apple Learning Coaches, Elizabeth Stoppino og Belinda Dunn, bidrager også til at give lærerne færdigheder og selvtillid til at skabe engagerende og spændende timer for alle slags elever. Alle lærere får også en Mac, som de bruger til at planlægge timerne og forberede sig. Mange har meldt tilbage, at det øger produktiviteten, at de så nemt kan skifte mellem den bærbare iPad og den kraftfulde Mac.

I dag har alle elever på Holsworthy High School en iPad, en Apple Pencil og et tastaturetui, som de kan bruge i skolen og derhjemme. Da hver enhed administreres eksternt via Apple School Manager og en MDM-løsning, modtager eleverne automatisk de nyeste sikkerhedsopdateringer og apps. Vigtige meddelelser fra skolen og skemaændringer styres centralt og sendes ud automatisk gennem skolens administrationssystem, så ingen elever går glip af noget.
Ved at give hver elev en skolestyret enhed øger Holsworthy High School betydeligt den lige adgang til undervisning på en måde, der ellers ikke ville være mulig. Det har gjort, at lærerne oplever et øget engagement hos eleverne og større deltagelse over hele linjen.
“Vi er virkelig stolte af det læringsmiljø, vi har skabt her på Holsworthy,” siger skoleleder Mark Watkins. “Vores iPad-ordning er med til at styrke alle elever og giver dem de bedste muligheder for at klare sig godt.”