Holsworthy High School
Sydney, Australia

La Holsworthy High School, nella zona sud-ovest di Sydney, accoglie una comunità eterogenea di oltre 600 studenti, con un numero significativo di ragazzi e ragazze non di madrelingua inglese, provenienti da famiglie di militari o con esigenze di apprendimento speciali. In tale contesto, l’istituto punta molto sul fornire pari opportunità di apprendimento per tutti e tutte, soprattutto quando si tratta di tecnologia.

Con le crescenti esigenze tecnologiche e le nuove linee guida curricolari, la dirigenza scolastica sapeva che i tre laboratori informatici a disposizione delle classi non erano più sufficienti. Per offrire un accesso equo alla tecnologia e migliorare l’apprendimento, l’istituto ha quindi pensato a un programma 1:1, grazie al quale ogni studente avrebbe ricevuto un dispositivo di proprietà della scuola. Nel 2020, si è partiti con un progetto sperimentale, adottando sia iPad, sia un altro tablet leader di mercato.

Gli alunni e le alunne hanno riferito che iPad aveva permesso loro di presentare gli argomenti studiati in modo più creativo e che le lezioni erano più coinvolgenti. Il corpo docente, invece, ha apprezzato il fatto che iPad fosse compatibile con le app più usate, oltre all’integrazione perfetta con Apple TV e con l’app Classroom, fattore che ha contribuito ulteriormente a semplificare le lezioni. Durante la sperimentazione, gran parte degli alunni e delle alunne, del personale docente e dei genitori ha confermato iPad come strumento di apprendimento numero uno e, in soli tre anni, ogni studente e insegnante della Holsworthy ha ricevuto un dispositivo.

Con iPad, studenti e studentesse fanno molto più che sviluppare competenze digitali: imparano a essere più creativi e a pensare in modo critico in ogni lezione. Ad esempio, possono utilizzare l’app Mappe per visitare virtualmente i parchi giochi di Sydney e analizzare come sono stati progettati. Quindi, utilizzando Apple Pencil e l’app Procreate, possono crearne di propri. “iPad aiuta a trasformare le idee in realtà”, afferma Elizabeth Stoppino, learning specialist presso la Holsworthy High School. “Non stanno solo studiando le materie curricolari, stanno imparando abilità fondamentali per il loro futuro”.

Inoltre, con le sue app e funzioni di accessibilità, iPad consente di rielaborare in molti modi diversi ciò che viene appreso, ad esempio creando illustrazioni, video e musica, il che è particolarmente importante in una scuola con una popolazione studentesca così diversificata. Ciò favorisce un’esperienza di apprendimento più equa per ogni studente, consentendo a tutti di approfondire gli argomenti affrontati in classe nel modo che trovano più coinvolgente. Grazie all’app Classroom di Apple, il personale docente della Holsworthy High School può visualizzare simul­taneamente ogni dispositivo, in modo da offrire a studenti e studentesse una guida e un supporto personalizzati, proprio quando ne hanno bisogno.

iPad ha notevolmente migliorato la produttività di ogni docente grazie alla sua compatibilità con app come Microsoft OneNote, Google Workspace for Education e Canva. Ogni aula ha in dotazione una Apple TV, che viene usata per condividere i lavori in classe, guidare le discussioni e fornire feedback in tempo reale. Il supporto continuo delle due Apple Learning Coach certificate della Holsworthy High School, Elizabeth Stoppino e Belinda Dunn, ha inoltre consentito al personale docente di sviluppare le competenze e la sicurezza necessarie per creare lezioni coinvolgenti ed entusiasmanti per ogni studente e studentessa. Ogni insegnante ha ricevuto in dotazione anche un Mac da utilizzare per la pianificazione e la preparazione delle lezioni. Molti hanno riferito che avere la flessibilità di passare dalla portabilità di iPad alla potenza del Mac ha migliorato la loro produttività.

Oggi, ogni studente e studentessa della Holsworthy High School ha a disposizione un iPad, una Apple Pencil e una custodia con tastiera da usare sia a scuola che a casa. I dispositivi vengono gestiti da remoto tramite Apple School Manager e una soluzione MDM, così tutti possono ricevere automaticamente gli aggiornamenti di sicurezza e le app più recenti. Inoltre, gli annunci scolastici importanti e le modifiche agli orari sono gestiti centralmente e distribuiti automaticamente attraverso il sistema di gestione scolastico, in modo che tutti siano sempre al corrente di tutto.

Assegnando a ogni studente e studentessa un dispositivo gestito dalla scuola, la Holsworthy High School sta rendendo possibile un’istruzione di qualità, equa e inclusiva, in un modo che altrimenti non sarebbe possibile. Di conseguenza, il personale ha notato un aumento del coinvolgimento e della partecipazione delle classi.

“Siamo davvero orgogliosi dell’ambiente di apprendimento che abbiamo creato qui alla Holsworthy”, afferma il dirigente scolastico Mark Watkins. “iPad aiuta a responsabilizzare ogni studente e studentessa, e offre loro le migliori opportunità di successo”.